Öğrenme, en yalın anlamda bilginin kazanılması olarak tanımlanırsa, bireyin bilgiyi kazanırken zorlanması sonucunda ortaya çıkan sorunlara da öğrenme güçlüğü denilmektedir.

Özgül öğrenme güçlüğü eğitim sistemiyle yakından ilintili bir bozukluk olduğundan, ilköğretim döneminde tanı konulmaktadır. Ancak, zekâları normal, herhangi bir nörolojik sorunu olmayan bu çocuklar okula başladıklarında bir dizi sorunlarla karşılaşabilmektedir. Görsel uyaranları algılamakta da güçlükleri olduğu için yazılanları tersinden okuyup yazma sıklıkla görülmektedir. Okumada ve yazmada "p, b, d, m, n" sıklıkla karıştırılan harflerdir. Özgül Öğrenim Güçlüğü olan çocuklar yön, zaman kavramlarını öğrenmede güçlük yaşamaktadır.

Özgül Öğrenme Güçlüğü Farkındalık Faaliyetleri ile;

           Özgül Öğrenim Güçlüğü olan bireyleri erken dönemde tespit ederek, erken tanı, tedavi ve özel eğitim programlarından yararlanmalarını sağlamak,

            Birinci basamak sağlık hizmetlerinde çalışan personellerin, öğretmenlerin ve anne-babaların ÖÖG ile ilgili farkındalık kazanmalarını sağlamak,

            Farkındalık düzeyinin artması ve tedaviye erken başlanması ile çocuklarda okul başarısızlığı gibi durumlara bağlı gelişen düşük benlik algısı, akran ilişkilerinde sorunlar, anksiyete ve depresyon gibi ikincil problemlerin oluşmasını önlemek amaçlanmaktadır.

"1-7 Kasım Disleksi Haftası" etkinlikleri kapsamında; Osmaniye Devlet Hastanesinde görevli Çocuk Psikiyatri Uzmanı Dr. Orçun Demir tarafından Valilik Ahmet Cevdet Paşa Toplantı Salonunda il merkezinde görev yapan anaokulu ve rehber öğretmenlerine yönelik Özgül Öğrenme Güçlüğü, Otizm Spektrum Bozukluğu, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu, İhmal ve İstismarı Önleme  konularında eğitim düzenlenmiştir.